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[Tyriak]

Hum... Je ne sais pas vraiment comment te mettre sur la piste étant donné qu'une simple astuce de calcul permet de simplifier le problème...

Bon, ça donne carrément la solution, mais écris que exp(x) = exp(2x) * exp (-x) et exp (-x)= 1 * exp (-x).

Le reste est évident. C'est le symétrique pour la 3 (a).

[Morgane]

Merci tyriak ! J'avais pas vu ça ><

[Tyriak]

De rien, ça fait du bien de faire des maths potables de temps à autre. (a)

[Bastien]

Est ce que tu pourrais rescanner le sujet de façon lisible ?

[Morgane]

Hum, je pourrais, mais en zoomant il est lisible (au pire c/c l'url et enleve le mini).
Et j'ai fini mon DM de maths, merci beaucoup Tyriak, tu m'as sauvé.

Bon...DM de svt spé je peux ne pas le faire, DM de physique sera peut-être pas noté...au pire ça sera un "oubli chez moi", et le contrôle de svt spé je connais la leçon, je réviserais en perm.
Ou comment passer de 3DM + 1 contrôle à 1 DM (et un peu de physique maybe).
Bref', oui c'est pas bien et je m'en fiche, na /o/

[Lunedestemps]

Je sais que c'est ridicule mais est-ce que vous pouvez m'aider pour cette question:

Chaque élèves de secondes paient chacun 45 euros, mais 7 élèves sont absent donc en fait payer 5 euros de plus a chaque élèves.
mettre en équation et ,Trouver le nombre d'élève

Bon j'ai trouver 45x= 50y-315 mais j'arrive plus a avancé please helpe me.

[Voltali Fessenheim]

Pas besoin de deux variables, tu peux exprimer l'une en fonction de l'autre

[Khimeira]

Ici, tu fais une résolution de système de deux équations à deux inconnues.
On considère x le nombre d'élèves et y le prix total à payer.
Etant donné que le prix à payer restera le même malgré les 7 absents, on considère qu'on aura toujours y.

D'où:
y=45x (le prix normal à payer * le nombre d'élèves)
y=50(x-7) (5 euros en plus car 7 absents)
Les deux expressions sont reliées, bien entendu.

Après t'as plus qu'à remplacer y par 45x dans la deuxième équation, donc:
y=45x
45x=50(x-7).

Et roule ma poule jusqu'au résultat. Et espérant t'avoir suffisamment éclairé.

La réponse est 70, anyway

[Lunedestemps]

Merci, je n'avais pas compris comment d'autres ont trouver 70 ( faut dire que mon prof de math de l'année dernière bacler tous les cours donc je comprend mieux merci.

y=45x
45x= 50x- 350

y=45x
-5x= 350

y= 45x
x= 350/5=70

Merci .

[Fanouille]

Coucou j'ai, encore, des problèmes en maths.

Pour un DM, je bloque sur deux points :

Je dois "déterminer les entiers n tels que Un = 624", sachant que la suite Un = n² -2n
Donc j'ai fait n² - 2n = 624, mais je ne vois pas vraiment comment résoudre l'équation.

Et aussi, un exo avec des tarifs de piscine et une carte tarif réduit, à la fin j'ai trouvé que le prix à l'année sans la carte se calcule avec la formule 3,25n ( n = le nombre de fois ou on va à la piscine dans l'année ), et avec la carte c'est 30 + 2,70n.
Je dois donc trouver combien de fois par ans minimum il faut se rendre à la piscine pour que l'achat de la carte soit rentabilisé. Donc j'ai fait 30+ 2,70n < 3,25n. Mais pareil, je ne vois pas comment résoudre.

Si quelqu'un pourrait m'éclairer, ce serait sympa.

[Solyx]

Pour ton premier exercice, tu peux la résoudre en utilisant la fonction trinôme.
Donc tu trouveras une équation sous la forme de ax² + bx + c = 0.

Pour le second, je sais pas trop, je réfléchis .

[Fanouille]

Ah oui, j'avais déjà oublié ce chapitre.

Merci Solyx :3

[Solyx]

Pour la seconde, si l'inéquation que tu donnes est correcte, tu devrais trouver un résultat sous la forme de n < x, en passant tous les n à gauche, etc...

[Sazan]

Bonjour à tous, si jamais y a qques demandes en chimie (tout niveau) n'hésitez pas à demander. En physique aussi mais comme ça fait quelques années que j'ai plus touché à une équation différentielle c'est moins évident si ça dépasse le niveau terminale.

On ne sait jamais, je peux toujours aider à mes heures perdues

[Fanouille]

J'aurais juste une petite question pour un DS de français demain, sur le roman. Je suis en train de préparer la dissertation, que je choisirais très certainement, et comme il y a beaucoup de chances que ça tombe sur une question du genre "le roman est-il toujours le reflet de la réalité ?", je me demandais si je pouvais parler du "Seigneur des anneaux" ou encore de "Harry Potter" dans l'antithèse, ou alors pensez vous que c'est pas assez "classique" ? Sinon, de quels romans fantastiques pourrais je parler pour montrer que c'est en coupure avec la réalité ?

[Raishini]

Si tu veux vraiment faire la coupure avec tes exemples sus-nommés, je ne vois pas vraiment en quoi ça gênerait Le tout c'est que tu montres bien la différence. Et bon, n'oublions pas qu'un roman, même fantastique, peut s'appuyer sur la réalité, tandis que certaines oeuvres non fantastiques poseront le reflet de la réalité que perçoit l'auteur lui-même. En gros, son oeuvre refléterait alors le propre reflet qu'il se fait de la réalité. Bref, tu as pleins d'éléments pour nuancer. Bon courage donc

[Fanouille]

Merci bien, je verrais ce que je ferrais sur le moment...

[Raishini]

J'aimerais pas devoir faire une dissertation, c'est tellement cadré... et moi je suis jamais les plans

[Solyx]

Plop, problèmes en maths youpi...

Voici les deux premières questions de mon DM de maths portant sur le chapitre des produits scalaires :

Soient A et B deux points du plan et I milieu de [AB].

1) En utilisant la relation de Chasles, montrer que pour tout point M on a vec(MA) . vec(MB) = MI² - AB²/4.
2) On rappelle que XY² = vec(XY)². Montrer que pour tout point M on a MA² + MB² = 2MI² + AB²/2.

Donc la première question j'ai réussi et je retrouve bien l'égalité à trouver.
En revanche, pour la deux je suis un peu perdu et je ne sais pas quelle expression utiliser. J'ai essayé l'expression vec(MA) . vec(MB) = (MA+MB)² - MA² - MB² mais je me retrouve avec un truc impossible.

Ca serait sympa si quelqu'un pourrait me venir en aide, merci .

[ЗигзаБлуесь]

Bon, je poste vite fait, je dois aller manger.

http://www.pixenli.com/images/1359/1359 ... 874100.jpg

[Edit] Fuck, c'est "Schéma" et pas "Shéma".